lel_ka: (Принцессная)
Перед новым годом мы с детьми совмещали приятное с полезным - и делали самодельные книжки со стихами (которые дети переписывали вместо упражнений по русскому языку).
И эти книжки потом становились чудесными новогодними подарками:
Вот Ванина первая книжка:
Альбом: зима 2013


Альбом: зима 2013


Read more... )
lel_ka: (Принцессная)
У меня есть дети - дочь и сын.
И если кто-то думает, что это почти одно и то же - то я с ним не соглашусь.
Потому что мне достались НАСТОЯЩИЙ мальчик и НАСТОЯЩАЯ девочка.
Приметы настоящего мальчика явно относят Ваню к этому биологическому виду "Мальчик нормальный 1 штука": пара свежих ссадин, дырки на коленках новых джинсов, замечания в помятом дневнике, неведомые болтики в карманах, неисчерпаемое количество идей и энергии.
Жизнь с Ваней полна сюрпризов и открытий, в любое время суток.
Вот например - ежедневные гигиенические процедуры, или попросту принятие душа. Вот казалось бы - самое примитивное и привычное действие, с которым знакомы все дети и родители...

Действие 1: Ваня и Ванна.
Мальчик уединяется в ванной комнате.
Шум воды, сначала тихий, а потом на весь дом: БУМ! ПЛЮХ! БУМ! ПЛЮЮЮХ! БУМ-БАХ!
И вода, вытекающая ручейком из под двери.
Родители в недоумении.
Просят закрывать занавесочку и не брызгаться, и вытирать сразу, если что пролилось.
Мальчик покладисто соглашается.
Дверь закрывается.
БУМ! ПЛЮХ! БУБУХ! ПЛЮХ! БУЛТЫХ!
-(через дверь) Ваня, что ты там делаешь?
-Играю.
По потолку второго этажа расходятся некрасивые желтые подтеки.
-Милый, а во что ты играешь?
-В прыжки в воду! Я прыгаю с краешка как можно дальше!
-(Полуцензурно).

Действие 2. Ваня и душ
Мальчику прочитана лекция с выносом мозга, следующее мытье - в другом санузле, с душевой кабинкой.
Шум воды, сначала тихий, а потом на весь дом: БУМ! ПЛЮХ! БУМ! ПЛЮЮЮХ! БУМ-БАХ!
И вода, вытекающая ручейком из под двери.
Родители в недоумении. Все стены в подтеках от воды, на полу болото.
-Ваня, что ты делаешь?
-Играю.
-Милый, а во что ты теперь играешь?
-Я просто прыгаю как можно дальше!
- КАК ты прыгаешь?! Откуда и куда?! Тут же душ, а не ванна?
-А я встаю вот на ту приступочку - и с нее прыгаю! Это так здорово!
(Комментарий: душевая кабинка там оборудована сиденьем для пожилых людей; и если на нее встать - то оказываешь ВЫШЕ стенок душа, и вода чудесно плещется во все стороны)
-НЕ ДЕЛАЙ ТАК БОЛЬШЕ!
-Да, мамочка, хорошо.

Прошло 2 дня.
В душе подозрительно мокрые стены и потолок, и почему-то все усеяно кусками отвалившейся штукатурки.
-Ваня, что ты там опять делал?
-Ничего. Просто мылся.
-А почему потолок мокрый?
-Я просто душ повернул чуть-чуть, и потолок тоже помылся. Только краска потом на меня почему-то начала падать.
lel_ka: (Принцессная)
Во-первых, мы вчера спонтанно купили себе в ИКЕА КРАСНЫЙ и БЛЕСТЯЩИЙ стеллаж (вот такой -http://www.ikea.com/ru/ru/catalog/products/40047675/#/70201811). Это совершенно не характерное для нас действо, от начала и до конца. Собрали сразу же, поставили в гостиной. Очень довольны тем, какой он веселенький и как много игр и книжек на него можно положить. Хочется ходить и на него любоваться, так он прекрасен и ярок.

Во-вторых, мы с Иришей сумели заболеть. Т.е. я болела-на-ногах почти всю неделю - голова там, горло-нос, температура небольшая (да кто ж на это внимание обращает), и только сегодня до_заболела окончательно до более убедительного состояния. А Ириша выдала сходу такую температуру, что на ней можно жарить блинчики, кажется, такая горячая. Пожаловалась утром на то, что голова почему-то болит, и что вставать почему-то не хочется,зайка такая. У меня тоже голова болела так, что за каждый звук мне хотелось в любого, кто его издает, чем-нибудь кинуть. Лечились с ней весь день малиной и сном.

В-третьих я закончила первый курс в институте, по консультированию. Было хорошо и интересно, очень повезло с преподавателем. А для того, чтобы учиться дальше, по условиям программы, я должна сдать большой тест на знание английского - в течении 4 часов я буду говорить, писать эссе, слушать аудио фрагменты и т.п. Несколько волнуюсь про письменную часть (с эссе и всякими упражнениями).

В четвертых, уж если хвастаться, я недавно получила красивый сертификат о том, что я уже много часов отработала в кризисном центре на телефоне доверия. Это и приятно, и полезно - чтобы подавать документы (поступать) на любые учебные программы, мне это было очень нужно.

В-пятых, ура-ура, к нам на новый год приезжает Женя. И это само по себе просто сказочно и волшебно, и мы все этому очень рады. А из этого прекрасного события следует еще и то, что мы решили сделать в Ванкувере Игротеки! Буду завтра искать для этого подходящее помещение. Пока мы обсуждали, что это будет прямо перед новым годом - 29 или 30 декабря.
lel_ka: (Default)
Думала недавно о том, что же отличает ХОРОШЕГО учителя/ воспитателя/ведущего детских занятий/ няню (в этом списке дальше могут быть и другие специалисты) - от менее хороших. Что важно, чтобы был хороший и процесс, и результат занятий (встреч, уроков)? Что делает специалиста и взаимодействие с ним привлекательным для детей?
Не опыт. Не образование. Не возраст. Не знание тех или иных методик.
Я не уверена, что те критерии, которые я нашла можно, "померить".
Но всех знакомых мне ХОРОШИХ специалистов указанных профессий отличало то, что они:
1. искренне любили свою работу и получали удовольствие от общения с детьми;
2. с ИНТЕРЕСОМ (открытостью, любопытством) и УВАЖЕНИЕМ встречали каждого ребенка;
3. были настроена на то, чтобы найти общий язык (в т.ч. это про поиск того, что всех участников может заинтересовать и порадовать)
4. обладали хорошим балансом между гибкостью (и готовностью подстроиться под состояние и настроение детей) и упорядоченностью (способностью быть последовательными, предсказуемыми, четкими).
lel_ka: (Принцессная)
У детей в школе сегодня был день, когда все приходят ... в ПИЖАМАХ!
Мне очень нравятся такие мероприятия в местных школах.
Во-первых, потому что из такого и подобного формируется отношение к школе, как к месту, где бывает весело и интересно. Ради этого можно потерпеть и spelling или math.
Во-вторых, если давать место выходу такого рода энергии и потребностям детей, как "прийти одетыми неизвестно как" - то, мне кажется, не так хочется вызывающе одеваться в другие дни. Нет "запретного плода".
В-третьих, отсутствие лишнего формализма так, где он ни кому не нужен. Такие дни детьми точно ощущаются более празднично, чем занудные и пафосные линейки в белой рубашке.
В четвертых, дети в пижамах и в обнимку с мягкими медведями пишут диктанты и решают задачи не хуже, чем в пиджаке и строгом сарафане. А может и лучше.
И наконец, это ужасно смешное и прикольное зрелище - 300 школьников в купальных халатах, ночных рубашках, плюшевых тапочках и в обнимку с огромными мягкими зверями, которые высаживаются у школы под дождем, в хмурый осенний день, и перепрыгивая через лужи бегут в классы.
(фотографии ниже сняты на iPad, поэтому не художественные совершенно.)
Read more... )
lel_ka: (Принцессная)
Некоторое время назад Юля [livejournal.com profile] julug выкладывала у себя мастеркласс "Домики для солнечных зайчиков".
Мы с детьми сегодня решили тоже сделать таких домиков - в подарок разным людям в Москве. У нас получился целый солнечный город:

Альбом: Домики для солнечного зайчика


Cмотреть дома этого города )
lel_ka: (Принцессная)
Когда я буду в Москве, мы с Женей собираемся провести две Игротеки - 11 и 18 ноября.
Альбом: Игротека


Альбом: Ключик-2


Альбом: Игротека


Обе эти Игротеки будут проходить рядом с м.Нахимовский пр-т (http://www.familyland.ru/contacts/mainplace/)

В 16-30 ждем родителей с дошкольниками (4-6 лет)
В 18-15 - родителей и школьников (7+).
Игротеки будут разные.

Запись при помощи электронной формы + подробная информация по стоимости и оплате есть здесь: http://www.familyland.ru/nonspecialists/grouppsychotherapy/igroteka/
lel_ka: (Default)
Также, как и в прошлом году ездили в выходной день за тыквами и другими местными фермерскими забавами, как катание в тележке за трактором, игры в лабиринте с соломой и т.п.

картинки )
lel_ka: (Default)
Ваня 3 раза в неделю занимается в спортивной секции хоккеем. Но для того, чтобы выйти на лед, надо потратить примерно 15 минут, чтобы одеться.
КВЕСТ в картинках, снятый на iPad )
lel_ka: (Default)
Ване очень нравится брать здесь в библиотеке разные короткие книжки с приключениями и детективами. Есть ли что-то аналогичное на русском? Чтобы был не ужас-ужас по качеству языка, короткое и интересное?
lel_ka: (Default)
Были в выходные на слете КСП. Очень понравилось. Особенно - люди. Ну, и вообще.
Результатов несколько:
1. Если поехать ночевать в палатке на берег озера, то гадкое ОРВИ с кашлем и насморком может наконец почти пройти. Глинтвейн что ли помог?
2. Детям там было хорошо - прыгали в озеро с тарзанки и качались в гамаке. И слушали у костра до 2 часов ночи с открытым ртом (некоторые) и с закрытыми глазами (другие некоторые, те, что поменьше). С тарзанкой у них было море удовольствия, а я волновалась (как не я) - очень уж мой мальчик рискованно прыгал иногда. А девочка упала с гамака, вниз головой. Голова и девочка остались целыми, а вот волосы - нет, потому что она угодила в смолу, исключительно крепко. Поэтому теперь у нас случилась стрижка девочки почти под мальчика, а вовсе не косички-косички (ура!!!!!!!). А в качестве утешения Ириша теперь еще имеет временно покрашенные в фиолетовый цвет пару прядок (скоро смоется, это временная краска).
3. На слете был один чудесный человек, который переводит песени бардов и поет их на английском. Некоторые мне очень нравятся. Вот его сайт, там можно послушать и скачать разное: http://tubinshlak.com/wp/music/ 

И о другом.
Хоккей - это очень дорогой вид спорта для родителей ребенка, который только начал им заниматься. Я теперь это точно знаю, и мой кошелек тоже знает. Лучше бы Ваня любил также сильно плаванье или теннис :(


lel_ka: (Default)
Когда дети узнали о том, как заканчивается история про короля Матиуша - очень расстроились, задавали разные вопросы. А я вспомнила то, как плакала и я в конце этой книги, когда прочитала ее в 8 или 9 лет, и как мне Женька тогда рассказала про самого Януша Корчака, про его жизнь и смерть.
Тоже рассказала.
Дети очень задумались, загрустили.

Обсуждала эти темы потом с несколькими знакомыми.
И то, надо ли детям рассказывать про Холокост (точнее - в каком возрасте, когда, как и что)? И про другие грустные или страшные события из прошлого или настоящего.

И отдельно говорили именно про Корчака.
Некоторые поставили под сомнение правильность решения Корчака ехать с детьми в Треблинку, если у него была возможность остаться в живых. И приводили аргументы о том, что их он этим не спас, а мог бы сам еще жить. И лучше, чтобы было 200 смертей, а не 201. Я знаю, что этой логикой, к примеру, пользуются спасатели.
Но мне при этом как-то почти аксиоматично понятно всегда было, почему он не бросил своих детей, почему остался с ними до конца. И это казалось - и кажется ужасным, страшным, печальным, но - правильным...
lel_ka: (Default)
5 детей от 7 до 11 - это банда.
Иногда с ними почти невыносимо. Потому что шумно и ссор много.
А иногда - совершенно замечательно.
Любят купаться и мороженное. В остальном - очень разные.
Ириша с Ваней и Мишей ходят сами на корт играть в теннис.
Ваня с Левой играют перед домом в хоккей.
Маша с Иришой шепчутся в темноте, хихикают и секретничают.
Наверное, я им чуть-чуть завидую.

Альбом: 2012 Июль


Альбом: 2012 Июль


Read more )

Звери

Jul. 16th, 2012 12:05 am
lel_ka: (Default)
Другое место, которое очень понравилось детям - это была маленькая "ферма" в одном из центральных парков Виктории:
Альбом: 2012 Июль


Альбом: 2012 Июль


Read more )
lel_ka: (Default)
Последние 2 недели нас много :) И мы почти все время путешествуем.
Неделю ездили по острову Ванкуверу. Там сказочно хорошо - мшистые леса, бесконечные песчаные пляжи... Были и в столице - Виктории, и еще много где.
Но у детей - свои вкусы, и для них лучше всех красивых мест было это. Парк, где можно лазить по веревкам между деревьями.
Альбом: 2012 Июль


Альбом: 2012 Июль


Альбом: 2012 Июль


Read more )
lel_ka: (Default)
Традиционно, у нас в Палаточном лагере проходят в середине дня творческие мастерские для всех желающих.
Некоторые из них мы проводим каждый год - потому что они неизменно очень нравятся детям всех возрастов.
Например, всем очень нравятся вот такие объемные рыбы и птицы из акварельной бумаги (скреплены степлером, набиты туалетной бумагой):

Альбом: Изумрудный город Суздаль 2011


Альбом: Изумрудный город Суздаль 2011


Альбом: Изумрудный город Суздаль 2011


Альбом: Изумрудный город Суздаль 2011


еще ).

Эти и некоторые другие мастерские будут наверняка и в этом году. А еще хотелось бы чего-нибудь нового и интересного, и я буду рада вашим идеям!
Есть несколько важных критериев, которые делают возможным проведение мастерской в лесу:
1. Доступность и легкость получения быстрого и красивого результата (важно и про время, и про красоту, и про легкость исполнения, все части). Это очень важно и потому, что у нас есть дети разного возраста (в т.ч совсем маленькие), и потому, что у нас есть дети с ограниченными возможностями здоровья. Нам очень хочется, чтобы от любых мастерских был позитивный настрой и опыт: я могу, у меня получается, я умею.
2. Не очень дорогие материалы, которые легко купить в большом объеме (на 40-50 детей).
3. Результат творчества должен быть таким, чтобы при желании его было бы реально довезти до дома. А еще - желательно - чтобы он не очень боялся сырости. В этом одна из проблем соленого теста - если идут дожди, поделки не могут высохнуть:(

Profile

lel_ka: (Default)
Щедринская Ольга

January 2013

S M T W T F S
   1234 5
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 22nd, 2017 03:24 pm
Powered by Dreamwidth Studios