О приличиях и хорошо воспитанных людях
Oct. 17th, 2011 12:53 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
По мере взросления детей родители (и другие взрослые) учат детей быть неискренними или иногда даже откровенно врать. Почему я так думаю?
Да очень просто. Вот пришел ребенок в гости, и его там кормят супом, и суп гадкий и не вкусный. А как ответит ХОРОШО ВОСПИТАННЫЙ и ПРИЛИЧНЫЙ ребенок? Правильно, он должен сказать так: "спасибо, очень вкусно". А вовсе не то, что "эту дрянь невозможно есть". Или, если не в силах будет доесть, будет аккуратно говорить о том, что он только что поел, и это основная причина, по которой он не в состоянии осилить эту порцию.
Или вот читает ребенок в школе на уроке литературы скучный ему сюжет из великой и непоколебимой классики. И ему в этот момент скучно, противно и ни разу не нравится то, о чем пишет автор, и терзания его героя ему не близки и не понятны. Но потом он пишет сочинение, и мы знаем, что он там напишет не то, как ему трудно было продраться через занудное вступление, и откопать хоть какой-то смысл и сюжет... Нет, он напишет про то, как все было прекрасно, и как его восхищает главный герой, и как автор раскрыл его образ, и бла-бла-бла.
Это не хорошо и не плохо. Этот ребенок просто уже отчасти научился избегать конфликтов, вписываться с рамки и "делать правильно" - так, как от него ждут, требуют, хотят, как это принято из неких гласных и негласных правил. И считается, что нормальный элемент этапа под названием социализация.
И я как мама делаю тоже самое. Мне неловко, если мой ребенок публично говорит нечто "некрасивое" и "неприличное". Во мне одновременно есть два противоположных желания - чтобы ребенок был живым, настоящим, искренним и непосредственным - и в то же время "умел себя вести". К сожалению, это мало совместимо и в жизни приходится уметь "быть приличным"
Да очень просто. Вот пришел ребенок в гости, и его там кормят супом, и суп гадкий и не вкусный. А как ответит ХОРОШО ВОСПИТАННЫЙ и ПРИЛИЧНЫЙ ребенок? Правильно, он должен сказать так: "спасибо, очень вкусно". А вовсе не то, что "эту дрянь невозможно есть". Или, если не в силах будет доесть, будет аккуратно говорить о том, что он только что поел, и это основная причина, по которой он не в состоянии осилить эту порцию.
Или вот читает ребенок в школе на уроке литературы скучный ему сюжет из великой и непоколебимой классики. И ему в этот момент скучно, противно и ни разу не нравится то, о чем пишет автор, и терзания его героя ему не близки и не понятны. Но потом он пишет сочинение, и мы знаем, что он там напишет не то, как ему трудно было продраться через занудное вступление, и откопать хоть какой-то смысл и сюжет... Нет, он напишет про то, как все было прекрасно, и как его восхищает главный герой, и как автор раскрыл его образ, и бла-бла-бла.
Это не хорошо и не плохо. Этот ребенок просто уже отчасти научился избегать конфликтов, вписываться с рамки и "делать правильно" - так, как от него ждут, требуют, хотят, как это принято из неких гласных и негласных правил. И считается, что нормальный элемент этапа под названием социализация.
И я как мама делаю тоже самое. Мне неловко, если мой ребенок публично говорит нечто "некрасивое" и "неприличное". Во мне одновременно есть два противоположных желания - чтобы ребенок был живым, настоящим, искренним и непосредственным - и в то же время "умел себя вести". К сожалению, это мало совместимо и в жизни приходится уметь "быть приличным"
no subject
Date: 2011-10-19 11:23 am (UTC)